Cinci dintre cei șase absolvenți de gimnaziu cu zece pe linie au ales să-și continue studiile la Colegiul ”B.P. Hasdeu”, în timp ce al șaselea a optat pentru Liceul ”Al. Vlahuţă” din Râmnicu Sărat, specializarea mate-info.
De altfel, la Colegiul ”B.P. Hasdeu” din municipiul Buzău s-au înregistrat cele mai mari medii de admitere, ultima fiind 9,32, la filologie. La mate-info bilingv, ultimul elev admis are media 9,87. La aceeaşi specializare, trei elevi au intrat cu media 10, în timp ce alţi doi, tot cu medii maxime, au fost admişi la mate-info.
La Colegiul Naţional ”Mihai Eminescu”, ultima medie de admitere este 8,08, la filologie, iar cea mai mare este 9,72, tot la filologie. La specializarea şiinţe sociale, ultima medie de admitere a fost 9,04, iar prima, 9,67, a avut-o un absolvent de gimnaziu din localitatea Jariştea, judeţul Vrancea.
La Liceul ”Al. Vlahuţă” din Râmnicu Sărat, ultima medie de admitere a fost 7,34, la ştiinţe sociale.
La Liceul Pedagogic din Buzău, ultima medie de admitere a fost 8,28, la filologie, în timp ce la matematică-informatică a fost cea mai mare medie pe liceu, 9,27.
În schimb, cea mai mică medie de admitere la liceu este anul acesta, la Buzău, 2,46, la Colegiul Tehnic din municipiul reşedinţă de judeţ, la profilul mecanică. La acest liceu, cea mai mare medie este 7,86, la specializarea turism şi alimentaţie. La Colegiul Agricol din Buzău s-a intrat cu 2,92 iar cea mai mare medie a fost 8,24. De asemenea, la Liceul ”Victor Frunză” din Râmnicu Sărat, un elev a fost admis cu media 2,59, la specializarea mecanică, cea mai mare medie fiind 5,97. La Liceul Tehnologic ”C Neniţescu” din Buzău, un elev a intrat la specializarea protecţia mediului cu 3,80, în timp ce media maximă a fost 7,03, la turism. La Liceul ”D. Filipescu” din Buzău ultima medie a fost 4,05, la Liceul ”C. Moisil” – 4,30, la Liceul Tehnologic Berca – 3,87, la Liceul ”Traian Săvulescu” din Râmnicu Sărat – 2,51.
2.413 candidaţi au fost înscrişi la repartizarea computerizată în licee, doi dintre aceştia nereuşind să obţină un loc la o unitate de învăţământ, cel mai probabil, din cauza completării greşite a fişelor de înscriere la liceu. În urma primei etape de repartizare, au rămas neocupate foarte multe locuri în licee tehnologice.
